¿Podría el Gobierno de la India ayudar a las mujeres de Afganistán a continuar sus estudios superiores?

AFGANISTÁN
Foto: Christin Hume/Unsplash

El 20 de diciembre de 2022, la administración talibán anunció la suspensión de la educación universitaria para todas las mujeres de Afganistán.

Se ordenó a todas las universidades públicas y privadas que prohibieran la entrada de estudiantes femeninas. Se trata de una profunda violación de la dignidad de las mujeres y de su derecho a la educación terciaria.

Para las mujeres afganas que cursan estudios universitarios, como yo (Shakila), ha sido un duro golpe. Aunque desde la caída de Kabul en manos de los talibanes se ha producido un continuo deterioro de los derechos de las mujeres, mis compañeras y yo nunca habíamos esperado algo así. En nuestro camino hasta ahora, muchas de nosotras somos estudiantes de primera generación, no sólo hemos superado barreras sociales, psicológicas y económicas, sino que también hemos capeado incidentes extremadamente traumáticos. Recuerdo vívidamente el día en que fingí estar muerta durante dos horas, tendida entre muertos y heridos, para salvarme cuando mi pueblo fue atacado por un grupo armado no estatal.

Nos recuperamos de esos incidentes con la ayuda de redes de apoyo en nuestras escuelas y universidades. Negar a las mujeres el acceso a las universidades es también negarnos el acceso a estos mecanismos positivos de supervivencia.

Los individuos se benefician directa y significativamente de la educación terciaria. En Asia Meridional, según el Banco Mundial, el rendimiento medio en el mercado laboral de la educación terciaria es superior al de cualquier otra etapa educativa, estimándose en 2014 en un 23,3% para las mujeres y un 16,6% para los hombres. Un mayor potencial de ingresos para las mujeres no solo aporta beneficios materiales e independencia económica, sino también beneficios no monetarios, como la mejora de la salud individual y familiar, que tiene efectos intergeneracionales positivos.

La educación de las mujeres se considera un ejemplo brillante de la reconstrucción de Afganistán. En las dos últimas décadas, la matriculación y participación de mujeres y niñas no sólo aumentó en los espacios de educación primaria y secundaria, sino también en el de educación superior. En los últimos años, la participación femenina en las pruebas de acceso a la universidad ha aumentado de forma constante y, a pesar de todas las barreras, las mujeres también han obtenido los mejores resultados en las pruebas de acceso en los últimos tiempos. Sin embargo, con la reciente prohibición, gran parte de los avances logrados con tanto esfuerzo van a revertirse.

Una necesidad urgente

Inmediatamente después de que los talibanes anunciaran el decreto, el Gobierno de India expresó su preocupación por las mujeres de Afganistán y denunció la decisión de la autoridad de facto de impedirlo, afirmando que India "ha apoyado sistemáticamente la causa de la educación femenina en Afganistán".

Aunque fue alentador ver al Gobierno de India expresar su preocupación, es importante señalar que está bien situado para responder a la nueva situación. Podría hacerlo garantizando el acceso continuado de las mujeres afganas a la educación superior a través de los programas de licenciatura y máster en línea de sus universidades privadas y públicas abiertas, especialmente la Universidad Nacional Abierta Indira Gandhi (IGNOU).

En Asia Meridional, según el Banco Mundial, el rendimiento medio en el mercado laboral de la educación terciaria es superior al de cualquier otra etapa educativa

A través de la IGNOU, que es la mayor universidad abierta del mundo, India ya ofrece programas de licenciatura, máster y certificados en línea para estudiantes internacionales. Se trata de una oportunidad que algunas mujeres afganas pueden aprovechar sin poner en peligro sus vidas.

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Según la IGNOU, las mujeres y los hombres afganos pagan tasas reducidas por los cursos, ya que Afganistán es un país de la Asociación del Asia Meridional para la Cooperación Regional (SAARC). Sin embargo, con las actuales restricciones bancarias en Afganistán, es imposible que las mujeres afganas realicen pagos internacionales a IGNOU para estos programas de grado y postgrado. El Gobierno de la India puede resolver este problema concediendo becas a las mujeres afganas interesadas en seguir estos cursos en línea. Aunque puede haber otras barreras relacionadas con la tecnología y el idioma, un número considerable de mujeres afganas podrían así seguir cursando estudios superiores por sí mismas o con el apoyo de agencias humanitarias y de desarrollo en Afganistán.

Como las admisiones para estos programas en línea tienen lugar en enero y julio de 2023, la provisión inmediata de becas atenderá las necesidades urgentes de muchas mujeres afganas que se han visto expulsadas de las universidades. Si esto se hiciera, India recuperaría parte de la buena voluntad que perdió entre la comunidad estudiantil afgana cuando recientemente rechazó los visados electrónicos de estudiantes afganos matriculados en universidades indias. En este momento de crisis para las mujeres afganas, India puede ser un faro de esperanza.

Artículo republicado de The Wire en el marco de un acuerdo entre ambas partes para compartir contenido. Link al artículo original:https://thewire.in/women/could-the-government-of-india-help-afghan-women-continue-their-higher-education

Acerca del autor

Shakila era estudiante universitaria en Afganistán hasta que la autoridad de facto prohibió la educación superior a las mujeres.

Ali Amiri fue cooperante de salud mental y apoyo psicosocial y actualmente investiga sobre psicología.

 

Siddharth Pillai fue becario de Desarrollo Rural del Primer Ministro (Gobierno de la India) y actualmente gestiona programas de Educación en Situaciones de Emergencia (EiE) en Afganistán.