El gobierno de Japón formulará directrices sobre el uso de ChatGPT y otros chatbots de inteligencia artificial en las escuelas, posiblemente para el próximo mes de marzo, según informó Kyodo News, a medida que crece la preocupación sobre su impacto en las habilidades de escritura y pensamiento de los estudiantes.
La medida del Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología llega en un momento en que la carrera de la IA está creando máquinas más inteligentes que los humanos y perturbando una amplia gama de campos, desde la educación a los negocios.
La semana pasada, la Autoridad de Protección de Datos italiana prohibió temporalmente el uso de ChatGPT por sospechas de que su desarrollador, OpenAI, recopila ilegalmente grandes cantidades de datos personales.
La empresa estadounidense presentará medidas correctivas y trabajará para mejorar la transparencia, según informaron las autoridades italianas tras una videollamada con la empresa sobre el asunto.
Los chatbots son aplicaciones de software entrenadas utilizando cantidades masivas de datos de Internet, lo que les permite procesar y simular conversaciones similares a las humanas con los usuarios.
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ChatGPT, lanzado en noviembre de 2022 como prototipo, son las siglas de Chat Generative Pre-trained Transformer (Transformador Preentrenado Generativo de Chat) y se basa en un modelo de aprendizaje automático que funciona de forma muy similar al cerebro humano.
Aunque no siempre es cien por cien precisa, la herramienta de chat puede, por ejemplo, producir casi instantáneamente un artículo de opinión sobre una novela sólo con indicaciones que contengan un título y un autor, con una prosa prácticamente indistinguible de la escrita por un humano.
Pero el impresionante potencial de los chatbots de IA ha suscitado la preocupación de que también puedan obstaculizar la capacidad de pensar de los niños, así como hacer imposible que los profesores evalúen los niveles de escritura de los alumnos.
