El 11 de septiembre de 2023, el Gobierno de Timor-Leste, a través del secretario de Estado de Comunicación Social (SECOMS), Expedito Dias Ximenes, y el representante de UNICEF en Timor-Leste, Bilal Aurang Zeb Durrani, firmaron un acuerdo que establece un plan de trabajo continuo de dos años.
Este plan tiene un componente de concienciación sobre el uso saludable de Internet y otro de formación de recursos humanos y dotación de equipos para las radios comunitarias nacionales, con la intención de crear y difundir información ética y actualizada sobre los derechos de la infancia.
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Desde 2004, UNICEF colabora estrechamente con las radios comunitarias y el gobierno para utilizar 18 radios comunitarias de todo el país para difundir mensajes positivos sobre el registro de nacimientos, la paternidad, la salud y la nutrición, el saneamiento y la higiene, la educación de la primera infancia, la prevención de la violencia contra las mujeres, las niñas y los niños, así como la prevención y la vacunación contra el COVID-19.
El secretario de Estado expresó su aprecio «por el hecho de que este plan incluya la capacitación del personal de las emisoras de radio comunitarias, dado que son ellas las que están en primera línea en la difusión de información sobre los derechos del niño a nivel comunitario, incluso a las personas que viven en las zonas más remotas».
Este plan tiene un componente de concienciación sobre el uso saludable de Internet
Expedito Ximenes destacó que «la revisión de este plan da una nueva prioridad a la concienciación y al desarrollo de directrices para un uso saludable de internet y la reducción de los riesgos asociados al consumo de internet por parte de los niños».
Bilal Aurang Zeb Durrani expresó «la voluntad de UNICEF de trabajar junto con SECOMS y otros organismos gubernamentales para reducir los riesgos del uso de Internet por los niños, para hacer de Internet un lugar seguro para aprender, socializar y expresarse», dado que «con la difusión de las tecnologías de la información y la comunicación, los niños de todo el país están explorando diversas plataformas en línea con fines de aprendizaje y para conectarse con sus pares».
