Nueva Zelanda: cambios en el NCEA y en el acceso a la universidad en respuesta a las interrupciones del COVID-19

Un paquete de cambios en el NCEA (National Certificate of Educational Achievement) y en el acceso a la universidad anunciado el 10 de agosto reconoce el impacto que el COVID-19 ha tenido en la evaluación de los estudiantes de secundaria superior de cara al NCEA en 2022, afirmó el ministro adjunto de Educación de Nueva Zelanda, Jan Tinetti.

«Hemos escuchado de las escuelas cómo las significativas ausencias de estudiantes y profesores, como resultado del COVID-19, han tenido un impacto sustancial en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en los dos primeros trimestres.

«Estos cambios están diseñados para reconocer la interrupción y proporcionar alivio a los estudiantes, mientras que la preservación de la integridad de NCEA y el aprendizaje que representa». dice Jan Tinetti.

Los cambios fueron cuidadosamente desarrollados por el MOE (Ministry of Education) y la NZQA (New Zealand Qualifications Authority) en conjunto con el Grupo Asesor Profesional del Ministro.

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Los estudiantes podrán recibir Créditos de Reconocimiento de Aprendizaje, con un Crédito de Reconocimiento de Aprendizaje otorgado por cada cinco créditos obtenidos a través de la evaluación.

Los estudiantes que estén trabajando en el nivel 1 de la NCEA podrán recibir hasta 10 créditos adicionales, mientras que los que estén en los niveles 2 o 3 podrán recibir hasta 8 créditos adicionales.

Para recibir un Certificado de Aprobación, los estudiantes tendrán que obtener 46 créditos de nivel Merit o Excellence, en lugar de los 50 habituales.

También se ha ajustado el requisito de acceso a la universidad de obtener al menos 14 créditos en cada una de las 3 asignaturas aprobadas, que pasarán a ser 14 créditos en cada una de las 2 asignaturas aprobadas y 12 créditos en una tercera asignatura aprobada.

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«Animamos encarecidamente a los estudiantes a que aprovechen las oportunidades de completar sus calificaciones antes de dejar la escuela».

«Queremos dar a los estudiantes de último año la certeza de que, a pesar de los trastornos a los que se han enfrentado, tendrán una oportunidad justa de obtener los créditos y las calificaciones que necesitan para el futuro», afirma Jan Tinetti.

El Ministerio de Educación está estudiando la posibilidad de conceder ayudas adicionales a los estudiantes para que puedan ponerse al día en el aprendizaje y completar sus calificaciones antes de abandonar la escuela.

Cuando ese aprendizaje se extienda hasta 2023, la NZQA facilitará que los estudiantes obtengan su cualificación antes del año.

Esto significa que los estudiantes que necesitan créditos adicionales pueden volver a la escuela durante el tiempo necesario para lograr esos créditos; y luego se les otorgará su calificación.